Ir al contenido principal

TAREA DE MATEMATICA N°17 DE 6TO B Y C SEÑO ALDANA

 

TAREA DE MATEMATICA N°17 DE 6TO B Y C SEÑO ALDANA

                                        CUESTION DE PESO

PESOS Y MEDIDAS

Observemos el siguiente video y realizo la toma de notas, copio las equivalencias.

https://www.youtube.com/watch?v=zfhQUYzDkvY&ab_channel=Aula365%E2%80%93LosCreadores

1. En esta tabla están escritas algunas equivalencias entre kilogramos y gramos. 



a. Fijate en tu casa si encontrás envases de comida que tengan alguna etiqueta en la que diga que pesa ¼ kg o 250 g.

b. ¿Y ½ kg o 500 g?

c. ¿Y 1kg o 1000 g?

2. ¿Qué objetos, animales o personas hay en tu casa o en tu barrio que pesen aproximadamente ¼ kg? ¿Y 2 kg? ¿Y 5kg? ¿Y 10 kg? ¿Y 20 kg? ¿Y 100 kg? ¿Y 1000 kg? 

3. Para el cumpleaños de Toti van a preparar un guiso de lentejas. Necesitan:

  • 5 paquetes de lentejas de 400 g cada uno.
  • 8 paquetes de puré de tomate de 250 g cada uno.
  • 4 bolsitas de cebollas de ½ kg cada una.

a. ¿Cuántos kilos de cada ingrediente necesitan comprar?

b. ¿Cuánto pesa la bolsa en la que compraron todo eso junto?

4. Valentín quiere comprar 2 kilos y medio de yerba

a. Encontrá dos maneras diferentes de formar esa cantidad usando estos paquetes.

b. Si sólo lleva paquetes de 500g, ¿cuántos paquetes necesita?

c. Si sólo lleva paquetes de 250 g, ¿cuántos paquetes necesita? 


5. Una caja de mate cocido trae 50 saquitos de 2 g cada uno. ¿La caja llena pesará más o menos que ¼ kg?

6. El contenido de una caja de saquitos de té pesa en total 40 g. Si trae 20 saquitos, ¿cuánto pesa cada uno?


7. ¿Cuántos sobrecitos de sal de 1g se pueden armar con 25 dag de sal?

8. ¿Cuántas bolsas de 1 hg se pueden llenar con 3 kg de arena?

9. El ferretero encargó tornillos de diferentes medidas. Le entregaron 1 bolsa de 1,5 kg, 10 bolsas de 10 dag, 1 bolsa de 50 hg y 13 bolsas de 10 g cada una. ¿Cuántos kilogramos de tornillos encargó?

 

Comentarios

Entradas populares de este blog

BIENVENIDOS.

Bienvenidos a la página de la Escuela N°45- Marcos Sastre. Este será nuestro medio de comunicación entre escuela y comunidad educativa, donde se transmitirán las actividades correspondientes a cada año, durante la cuarentena obligatoria establecida por el Gobierno Nacional.  Pedimos que las consultas e inquietudes relacionadas a las actividades, se realicen en la sección de comentarios, que podrán encontrar al final de cada posteo. Recordamos: cuidarse es cuidar a todos. Muchas gracias. Saluda atentamente EPN°45.

Feliz día de la Niñez!

En este hermoso día de sol que estamos viviendo todos en esta ocasion tan especial, quiero saludar y mandar un abrazo enorme virtual por el Dia de la Niñez ♥️♥️♥️♥️ Vamos a aprovechar esta ocasión para hacer un dibujo o pintura con lo más lindo que nos paso  este día! No olviden usar los colores favoritos y de paso aprovecho para avisarles que esta semana comenzaremos el trabajo para la semana de las artes de nuestro municipio para el cual haremos una escultura, los materiales que deben ir buscando son: - Botellas, vasos y cajas - Papel de diarios o revistas - Plasticola y engrudo -Tijera - Cinta de papel - Lanas y telas

TAREA DE CONTINGENCIA DE CIENCIAS NATURALES 6TO B Y C

  TAREA N° 10 DE CIENCIAS NATURALES 6TO B Y C SEÑO ALDANA                 LA TIERRA TIENE SU HISTORIA La tierra es un planeta vivo. La historia de nuestro planeta comienza pocos millones de años después de que se formara el sol. Comprende 4.560 millones de años. Se formo a partir de una nebulosa inicial, al tiempo que lo hacia el resto de los planetas de nuestro sistema. Durante   ese tiempo ha estado acompañado de complejos procesos químicos ,físicos y biológicos que llevaron al estado actual. Muchos   estudios científicos afirman que se formo a partir de una enorme bola de nubes ,gases y polvo.Desde su formación hasta la actualidad , las primeras etapas , desde que empezó la solidificación de la masa incandescente hasta la aparición de una corteza permanente , no dejaron evidencias de su paso, ya que las rocas que iban generando , se volvían a fundir o simplemente ,eran borradas por una nueva ...