Ir al contenido principal

ARTE DÍA DE LA BANDERA! TODOS LOS CURSOS

BUENOS DÍAS, TARDES, NOCHES! 
COMO ESTÁN? ESPERO QUE ESTÉN MUY BIEN, QUIERO QUE SEPAN QUE EXTRAÑO MUCHO COMPARTIR LAS CLASES REALES  EN EL AULA EN DONDE PODÍAMOS HABLAR MIRANDONOS A LOS OJOS Y TRABAJAR SUMANDO IDEAS!
ESTE 20 DE JUNIO DEL 2020 SE CUMPLEN 200 AÑOS DEL PASO A LA INMORTALIDAD DEL "GENERAL MANUEL BELGRANO", EL ES EL PADRE DE LA PATRIA Y CREADOR DE LA BANDERA NACIONAL ARGENTINA.  

 
MANUEL BELGRANO NACIO EL 3 DE JUNIO DE 1770

¿COMO SE IMAGINAN USTEDES QUE SERIA BELGRANO SI HUBIESE NACIDO EN EL AÑO 2000? ¿QUE ROPA USARIA, CUAL SERIA SU MEDIO DE TRANSPORTE? ¿SE ANIMAN A DIBUJARLO? 


ESTA ES UNA FOTO ORIGINAL DE LA CASA NATAL DE MANUEL BELGRANO, LA CUAL FE DEMOLIDA A PRINCIPIOS DEL 1900 ¿SABIAN QUE MANUEL BELGRANO TUVO DIECISEIS HERMANOS? SI TUVO DIECISÉIS Y TRES DE ELLOS FALLECIERON DE NIÑOS ¿COMO SE IMAGINAN QUE SERIA HOY LA CASA DE BELGRANO? ¿ CON QUE SE IMAGINAN QUE JUGABAN EN ESOS AÑOS?
HA Y OTRO DATO SABIAN QUE EL APELLIDO BELGRANO VENIA DEL ELOGIO ITALIANO ¡QUE BEL GRANO! QUE SIGINIFICA ¡ QUE BELLO GRANO! EN ESPAÑOL COMO DECIR "TRIGO HERMOSO"
MANUEL BELGRANO TAMBIEN FUE UN IMPULSOR PIONERO DE LA AGRICULTURA EN ARGENTINA, SU INTERES EN ESTA ACTIVIDAD LO LLEVO A TRAER LAS PRIMERAS SEMILLAS DE TRIGO AL PAIS.

DEMOLICIÓN DE LA CASA DE BELGRANO 1909

LAMENTABLEMENTE BELGRANO MURIÓ MUY POBRE, COMO PASA SIEMPRE CON LAS PERSONAS QUE SON HONESTAN Y REALMENTE LUCHAN POR SUS IDEALES Y LAS COSAS QUE AMAN.

ESTE AÑO 4º GRADO JURA LA BANDERA!!! ENTONCES LES PROPONGO QUE ENTRE TODOS DIBUJEMOS, PINTEMOS, HAGAMOS UN COLLAGE CON REVISTAS, TAPITAS O UN MANDALA COMO USTEDES QUIERAN... PERO QUE HAGAMOS ENTRE TODOS UNA BANDERA EN HOMENAJE A MANUEL Y TAMBIÉN COMO REGALO VIRTUAL PARA EL DÍA DE LA JURA DE LA BANDERA!

ESPERO QUE TODOS PUEDAN HACERLO Y ENVIARLO A MI EMAIL: FLORART_69@HOTMAIL.COM SI ES POSIBLE ANTES DEL DIA SABADO 13 DE JUNIO.


Visita la entrada para saber más

HASTA PRONTO!






Comentarios

Entradas populares de este blog

BIENVENIDOS.

Bienvenidos a la página de la Escuela N°45- Marcos Sastre. Este será nuestro medio de comunicación entre escuela y comunidad educativa, donde se transmitirán las actividades correspondientes a cada año, durante la cuarentena obligatoria establecida por el Gobierno Nacional.  Pedimos que las consultas e inquietudes relacionadas a las actividades, se realicen en la sección de comentarios, que podrán encontrar al final de cada posteo. Recordamos: cuidarse es cuidar a todos. Muchas gracias. Saluda atentamente EPN°45.

Feliz día de la Niñez!

En este hermoso día de sol que estamos viviendo todos en esta ocasion tan especial, quiero saludar y mandar un abrazo enorme virtual por el Dia de la Niñez ♥️♥️♥️♥️ Vamos a aprovechar esta ocasión para hacer un dibujo o pintura con lo más lindo que nos paso  este día! No olviden usar los colores favoritos y de paso aprovecho para avisarles que esta semana comenzaremos el trabajo para la semana de las artes de nuestro municipio para el cual haremos una escultura, los materiales que deben ir buscando son: - Botellas, vasos y cajas - Papel de diarios o revistas - Plasticola y engrudo -Tijera - Cinta de papel - Lanas y telas

ACTIVIDADES PARA 5° A-B-C

                 PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 5° A-B-C   Teniendo en cuenta lo trabajado y el siguiente tema a desarrollar, copiar y resolver en la carpeta, de dicha asignatura, las actividades propuestas. La comunicación Elementos de la comunicación: los principales elementos que intervienen en la comunicación son el emisor, el receptor, el mensaje, el código y el canal. El  emisor  es la persona que transmite la información. por ejemplo, en una carta, el emisor es la persona que escribe la carta. El  receptor  es la persona que recibe la información. por ejemplo, en el caso de la carta el receptor es la persona a quien se le envía. El  mensaje  es la información que se transmite. por ejemplo, el mensaje de la carta es lo que contamos en ella. El  código  es el sistema de signos que se utiliza para transmitir el mensaje. por ejemplo, el código que s...