ARTE DE 5ºA 5ºB Y 5ºC

Para esta actividad vamos a necesitar sal, plasticola y acuarelas o temperas de los colores primarios y secundarios. Vamos a colocar una cartulina negra sobre una bandeja para evitar que la sal se derrame en todas direcciones y hacer un dibujo libre con plasticola sobre ella. A continuación, espolvoreen sal sobre el pegamento antes de que se seque. Dejar todo cubierto. Retirar el exceso de sal sacudiendo sobre la bandeja. Con las acuarelas húmedas pinta ligeramente sobre la sal. El trabajo debe ser propio la imagen es solo de ejemplo.

¿Qué diferencia notan con otros trabajos realizados en arte cuando estábamos en clase?

RECUERDEN ENVIAR LOS TRABAJOS A MI CASILLA DE EMAIL: FLORART_

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BIENVENIDOS.

Bienvenidos a la página de la Escuela N°45- Marcos Sastre. Este será nuestro medio de comunicación entre escuela y comunidad educativa, donde se transmitirán las actividades correspondientes a cada año, durante la cuarentena obligatoria establecida por el Gobierno Nacional. Pedimos que las consultas e inquietudes relacionadas a las actividades, se realicen en la sección de comentarios, que podrán encontrar al final de cada posteo. Recordamos: cuidarse es cuidar a todos. Muchas gracias. Saluda atentamente EPN°45.

CONTINUIDAD PEDAGÒGICA PARA 6º C TURNO TARDE

HI CHILDREN!!! HOLA CHICOS CÒMO ESTÀN? 😍😊 ESPERO QUE MUY BIEN JUNTO A SUS FAMILIAS. COMO SABEN SEGUIMOS EN CUARENTENA PERO TAMBIÈN TENEMOS QUE SEGUIR TRABAJANDO. SÈ QUE TAMBIÈN TIENEN MUCHA TAREA DE OTRAS ÀREAS POR ESO LES SUGIERO QUE LAS ACTIVIDADES DE INGLÈS LAS REALICEN LOS DÌAS QUE TENÌAMOS EN LA ESCUELA, ESTO ES MARTES Y JUEVES. LOS EXTRAÑO UN MONTÒN Y OJALÀ TODO SE NORMALICE PRONTO PARA PODER REENCONTRARNOS. LES MANDO UN ABRAZO.😉 HAGAN CLICK ACA PARA VER HAGAN CLICK ACÀ PARA VER

ACTIVIDADES PARA 5° A-B-C

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 5° A-B-C Teniendo en cuenta lo trabajado y el siguiente tema a desarrollar, copiar y resolver en la carpeta, de dicha asignatura, las actividades propuestas. La comunicación Elementos de la comunicación: los principales elementos que intervienen en la comunicación son el emisor, el receptor, el mensaje, el código y el canal. El emisor es la persona que transmite la información. por ejemplo, en una carta, el emisor es la persona que escribe la carta. El receptor es la persona que recibe la información. por ejemplo, en el caso de la carta el receptor es la persona a quien se le envía. El mensaje es la información que se transmite. por ejemplo, el mensaje de la carta es lo que contamos en ella. El código es el sistema de signos que se utiliza para transmitir el mensaje. por ejemplo, el código que s...

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